Noticias

El quinto webinar de difusión del proyecto EdU-InA presentará los resultados preliminares sobre las políticas y estrategias institucionales para el uso de la IAg en las universidades españolas. Programa del Webinar 2.2. Haz clic en la imagen para inscribirte. El miércoles 28 de octubre de 2026 el proyecto EdU-InA organiza el seminario de difusión titulado "Políticas y estrategias para el uso de la Inteligencia Artificial en las universidades". El encuentro se celebrará de 12:

Cristina Mercader, cocoordinadora del proyecto EdU-InA, ha participado en la mesa redonda "La inteligencia artificial y el Derecho: retos para la docencia y la práctica jurídica", en el marco del I Congreso de la AEPDA. Momento de la mesa redonda Los días 1 y 2 de octubre de 2026 se celebró en Casa Convalescència de la Universitat Autònoma de Barcelona el I Congreso de la AEPDA sobre Metodología e Innovación Docente, organizado por la Asociación Española de Profesores/as de D

Los miembros de EdU-InA Roberto Baelo, María Manuela Ordóñez y Abraham Bernárdez participaron en el III Congreso Internacional de Creatividad con distintas aportaciones en torno a la inteligencia artificial y la educación. Roberto Baelo durante su conferencia Los días 8 y 9 de octubre de 2026 se celebró en el Campus de Pontevedra de la Universidade de Vigo el III Congreso Internacional de Creatividad, un encuentro dedicado a abordar la creatividad desde ámbitos como el arte,

La co-IP del proyecto EdU-InA participó en las jornadas "Artificial Intelligence for Social Impact" del Indian Institute of Technology Bombay (India) y la Alianza 4 Universidades (A4U). Imagen de las jornadas "Artificial Intelligence (AI) for Social Impact" en el IIT Bombay Del 21 al 25 de septiembre de 2026, el Indian Institute of Technology Bombay (IIT Bombay), en Mumbai (India), acogió las jornadas "Artificial Intelligence for Social Impact", organizadas en colaboración co

La recogida de datos del Objetivo Específico 1.3, identificar las oportunidades y desafíos de incorporar la IAg en la educación y profesionalización del estudiantado universitario, ha finalizado con 274 planes de estudio, 98 respuestas de coordinadores de titulación y 280 respuestas de profesionales. Primeros datos del Objetivo Específico 1.3 La fase de recogida de datos correspondiente al Objetivo Específico 1.3 concluyó a finales de septiembre. El propósito de este objetivo

Los co-IP Cristina Mercader y Aleix Barrera presentaron resultados del proyecto EdU-InA durante el European Conference on Educational Research (ECER 2026), celebrado en Tampere (Finlandia). Cristina Mercader y Aleix Barrera durante el ECER 2026 Del 18 al 21 de agosto de 2026, la Universidad de Tampere (Finlandia) acogió el ECER 2026, organizado por la European Educational Research Association (EERA), bajo el lema "Knowing and Acting: The changing conditions and potentials of

El proyecto EdU-InA ha estado presente en el V Congreso Internacional de Gestión Educativa, celebrado en Montevideo (Uruguay), con una comunicación sobre las preocupaciones de los gestores universitarios ante la integración de la Inteligencia Artificial generativa. AIeix Barrera-Corominas durante la presentación El V Congreso Internacional de Gestión Educativa: "Gobernanza y liderazgo para la justicia global" se celebró los días 29 y 30 de julio de 2026 en la Universidad ORT

Tras revisar políticas y estrategias sobre IAg en 18 universidades y realizar 12 entrevistas con responsables institucionales de seis universidades, finaliza el trabajo de campo del objetivo. Imagen de Amy Hirschi en Unsplash Ha finalizado la fase de recogida de datos del Objetivo Específico 2.2, dedicado a describir las políticas y estrategias actuales sobre el uso de la inteligencia artificial generativa en las universidades. Este objetivo se enmarca en el Objetivo General

El cuarto webinar de difusión del proyecto EdU-InA presentará los resultados sobre buenas prácticas docentes con IAg en la universidad. Programa del Webinar 1.2. Haz clic en la imagen para inscribirte. El miércoles 8 de julio de 2026, el proyecto EdU-InA organiza el seminario de difusión titulado “Buenas prácticas docentes con IAg en la universidad”. El encuentro se celebrará de 12:30 h a 14:00 h (CEST, UTC+2) en formato online, a través de Microsoft Teams, y la inscripción e

Miembros del equipo EdU-InA publican un estudio sobre buenas prácticas en el uso de la IA generativa en educación superior. Página del artículo La revista Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation ha publicado en su volumen 12, número 1, el artículo “Buenas Prácticas en el uso de la IA Generativa en las Universidades. Un Análisis Documental”, firmado por Martina Ares-Ferreirós (Universidade de Vigo), Juan Carlos de la Cruz-Campos (Universidad d

Miembros del proyecto EdU-InA han participado en el 19.º Congreso Internacional de Educación e Innovación (CIEI 2026) en un simposio dedicado a la Inteligencia Artificial generativa en la educación superior. Imagen de la 19.ª edición del CIEI 2026 La 19.ª edición del Congreso Internacional de Educación e Innovación (CIEI 2026) se celebró los días 6, 7 y 8 de mayo de 2026 en modalidad híbrida, con sede presencial en la Riga Technical University Liepaja Academy, en Liepaja (Let

Para identificar las oportunidades y desafíos de la IA generativa en la educación y profesionalización del estudiantado universitario, durante los próximos meses se desarrollará el trabajo de campo del OE 1.3. Imagen de Burst en Unsplash Durante los meses de mayo, junio y julio se desarrollará el trabajo de campo del Objetivo Específico 1.3, cuyo propósito es identificar las oportunidades y desafíos de incorporar la IA generativa en la educación y profesionalización del estud

Mediante análisis documental y cuestionarios, el OE 1.3 busca identificar las oportunidades y desafíos de incorporar la IA generativa en la educación y profesionalización del estudiantado universitario. Imagen de Headway en Unsplash En abril se ha iniciado el trabajo del Objetivo Específico 1.3, con el propósito de identificar las oportunidades y desafíos de incorporar la IA generativa en la educación y profesionalización del estudiantado universitario. Este objetivo forma pa

El equipo EdU-InA se reunió en Granada del 19 al 21 de marzo para revisar los progresos del proyecto y planificar las siguientes acciones. Parte del equipo EdU-InA en la UGR Los días 19, 20 y 21 de marzo se realizó una reunión general del equipo EdU-InA en la Universidad de Granada. Durante el encuentro se revisó el progreso en los distintos objetivos del proyecto y se planificaron las actuaciones a desarrollar en los próximos meses. En la primera jornada, se trabajó en los o

El tercer webinar de difusión del proyecto EdU-InA presentará los resultados preliminares sobre el conocimiento, uso y posicionamiento del estudiantado universitario respecto a la inteligencia artificial generativa. Programa del Webinar 1.4. Haz clic en la imagen para inscribirte. El miércoles 22 de abril de 2026 el proyecto EdU-InA organiza el seminario de difusión titulado "Conocimiento, uso y posicionamiento del estudiantado universitario en IAg". El encuentro se celebrará

El Dr. Roberto Baelo ha presentado la comunicación “Integración de la IA generativa en la docencia universitaria: usos, retos y oportunidades”, elaborada a partir del proyecto EdU-InA. Detalle de la presentación La III Jornada de Innovación Docente de Universidades Públicas de Castilla y León (JIDUCYL) tuvo lugar el 13 de marzo de 2026 en la Universidad de Burgos. La jornada, titulada “De la experiencia a la evidencia: hacia la universidad del futuro”, reunió profesorado de l

Investigadoras del equipo EdU-InA participaron en el CIDU2026 con la comunicación "Emociones y sentimientos del profesorado tras la irrupción de la Inteligencia Artificial generativa en la docencia universitaria". Manuela Ordóñez y Micaela de Armas en el CIDU2026 El XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria (CIDU2026) se celebró los días 21, 22 y 23 de enero de 2026 en la Universidade de Santiago de Compostela, bajo el lema "La Universidad como ecosistema saludabl

La recogida de datos del Objetivo Específico 1.4, analizar los usos de la IA generativa para la educación por parte de los estudiantes universitarios, acaba con un total de 894 respuestas entre todas las universidades participantes. Primeros resultados del Objetivo Específico 1.4 Ha finalizado la fase de recogida de datos correspondiente al Objetivo Específico 1.4, centrado en analizar los usos de la inteligencia artificial generativa (IAg) en la educación por parte de los es

El segundo webinar de difusión del proyecto EdU-InA presentará los resultados preliminares sobre los discursos de los cargos académicos respecto a la incorporación de la IAg en la docencia universitaria. Programa del Webinar 2.1. Haz clic en la imagen para inscribirte. El viernes 16 de enero de 2026, el proyecto EdU-InA organiza el seminario de difusión titulado “Discursos de los cargos académicos sobre la incorporación de la IAg en la docencia universitaria”. El encuentro se

La co-IP Cristina Mercader ha expuesto la ponencia “La Intel·ligència Artificial generativa a la docència” en el marco del 16º Encuentro de Centros Innovadores en Cataluña / 167ª Jornada DIM-EDU. Cristina Mercader durante la ponencia El 16º Encuentro de Centros Innovadores en Cataluña / 167ª Jornada DIM-EDU para la Innovación y la Mejora Educativa se celebró el 11 de diciembre de 2025 en la Facultad de Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). La jornada, organ